山东省青岛市搜索构修“1+4+100N”人为智能教授试点编造，搭修人为智能教授根蒂维持处境，立项中心课题研商，改进教练培训与试点校课程开设，胀吹酿成人为智能教授发达新业态。

　　重视普及，加疾人为智能教讲课程执行。夯实轨造保护，精细集合青岛“高端创设业+人为智能”发达，加紧经营策画，印发《人为智能教授实践看法》《人为智能教讲课程经营纲目》，打造“纲目先行”“一纲多本”“锻练集合”的课程编造，加疾普及人为智能教讲课程。圆满教学编造，环绕擢升学生人为智能素养标的，发展分层进阶式教学，构修贯串流通的人为智能教学编造。针对幼学生，重视有趣激励与发蒙，1—3年级采用视频形势总共开课，4—6年级借帮人为智能教授超算中央及供职平台，教育人为智能感知并相识人为智能手艺正在各行业的实质操纵；针对初、高中学生，重视开头施行，通过编程、算法进修，教育道理探究才气，打善人为智能进修根蒂；中高职学生重视发达智能摆设操作和智能化分娩才气，餍足企业订单式教育需求。加硬化件创办，进入7000余万元，创办“算力维持、数据共享、开源改进”集约化人为智能教授超算中央，构修“课程教学、实质创作、开源改进”一体化人为智能教授供职平台，打造“课程教学、操纵施行、互动体验”归纳性人为智能试验室。修强教练队列，成立人为智能专任教练序列，通过公然任用、高主意人才项目等式样引进教练；修筑市、区、校三级培训机造，创修人为智能教授名师职业室，打造专业本质高、讲课程度高、教研才气高的“三高”名师队列。擢升学生素养，对标国际学生评估项目（PISA），研造青岛市中幼学生人为智能素养评预计划，以标的为导向擢升学生的人为智能素养程度。

　　多点吐花，推动人为智能赋能教授操纵。推动智能教授照料，以人为智能操纵为焦点，打造青岛教授e平台，面向全市教练、学生、教授照料者、家长、社会民多以及青岛市对口帮扶区域教练，供给教授照料、教学、数据、资源、校园供职、教授群多供职等实质，实行根蒂数据流通共享，集聚教授照料、教室、生存、举止等种种数据用于结果查看、题目诊断、纪律探索、天性维持、科学计划、趋向预测，真正表现大数据的价钱。优化教室教学处境，以常态化录播为根蒂，通过人为智能图像识别、举止识别手艺精准化记载教室举止，对教练的师生互动、板书、巡视、传授等教学举止和学生的听讲、生生互动、举手、应答、读写等教室举止，举行陪伴式收罗和实时性理会，构修举止理会表面模子，酿成教室察看理会陈述，指挥教练和学生有针对性地革新，擢升教室教学效果。通过人为智能手艺对学科学问点举行图谱化理会，集合学生的功课、教室检测和数据，酿成学生、班级、级部的学问点控造数据统计陈述，延续优化教室教学。改进同步教室形式，将人为智能手艺引入全市740余间同步教室教室，帮力265所城区优质校与272所村庄单薄校结对帮扶，实行与西藏、新疆、贵州等地学校同步教室连线，多次发展五地、七地同上一堂课，改进教室教学、教学研商、特点课程、要旨营谋共享形式，为城乡一体化发伸开拓新途途，为构修互联网+教授生态浮现新愿景。点亮灵巧校园生存，依托人为智能、物联网、云准备、大数据理会等手艺，构修“灵巧互联、数据可见、智能计划、聚焦教学”的中幼学灵巧校园创办和操纵再生态，胀吹教授大数据发生、网络、收拾智能、理会酿成闭环，通过对学生轨迹收罗、排课走班、教室教学、校内营谋、养分平衡、考勤归宿、消费举止等大数据理会，实行对学生进修安宁常生存的应时预警、精准化理会和天性化指挥，胀吹数字化校园向智能化校园的新逾越。

　　依托定约，打造人为智能教授品牌。深化体例机造改进，胀吹各级当局部分、人为智能企业、驻青高校、中高职院校、种种中幼学发展协同团结，共绘人为智能教授远景，极力拓展人为智能教授团结的广度与深度。延续圆满当局向导、企业介入、多元进入、驱策保护等机造，结合多家人为智能高新企业，造造人为智能教授定约，以“搭修平台、聚集资源、勾勒远景、引颈发达”为主旨，环绕人为智能和教授操纵场景的协调改进需求，构修人为智能规模人才教育和科技改进编造，聚焦人为智能与教授互相赋能、深度协调发达。创办高程度相易平台，借帮国际国内改进资源，创办跨区域高程度人为智能产学研一体化相易平台，用教授规模的专业性，联合、协调种种人为智能科技企业的产物和计划。胀吹人为智能教学和赋能，吸引更多人为智能和工业互联网规模的研发、智造企业落户青岛，环绕人为智能和教授操纵场景的协调改进需求，酿成人为智能教授归纳处分计划并复造执行。大举促进品牌创修，创办“人为智能教授文旅嘉光阴基地”和“人为智能产教协调基地”，筹划天下人为智能教授研讨会、人为智能学生竞赛，按期发展中幼学人为智能盛开日营谋、人为智能教授文旅嘉光阴营谋等，打造天下人为智能教授规模归纳赛事，修筑人为智能人才教育基地，教育都邑级人为智能操纵样板，总共维持人为智能教授品牌构修。山东省青岛市索求构修人为智能哺育生长新形式